| Меню сайта |
|
|
 |
| Категории каталога |
|
 |
| Наш опрос |
|
 |
|
В категории материалов: 15 Показано материалов: 1-15 |
Страницы: 1 |
Сортировать по: Дате · Названию↑ · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
-отвечает детский психолог И. Соловей
Моя дочь (10 месяцев) с рождения сосёт пальчик вместо пустышки. А моему племяннику 8 лет и он сосёт палец до сих пор. Можно ли отучить её от этой вредной привычки уже сейчас и как это сделать?
Случай с Вашим племянником, который в возрасте 8-ми лет всё ещё сосёт палец, ещё раз доказывает, что избавиться от детской привычки сосания пальца ребёнку намного труднее, чем от привычки сосать соску.
|
Каждый день мы каким-либо
образом общаемся со своими детьми. Как правило, у каждого родителя есть
некий набор фраз, шаблонов или привычных и устойчивых словосочетаний, с
помощью которых он, родитель, пытается воспитывать своего ребенка. Эти
наши привычные повседневные фразы содержат особую информацию, невидимые
на первый взгляд скрытые послания.
|
Каждый
ребенок рождается любознательным. Это естественное свойство
подстегивает обучение на ранних этапах. Но чтобы любознательность была
созидательной, ее надо культивировать. Если родители поощряют
стремление ребенка накапливать знания, он будет делать это как активный
и прилежный студент.
|
Кто из нас не сталкивался с возбуждённым состоянием психики, когда конфликтное общение выводит взрослого человека или ребёнка из равновесия, когда разговор переходит в крик, когда непросто успокоиться, невозможно заснуть. Ярость и истерию характеризуют особые психические состояния личности, при которых теряется контроль за своими действиями, и её поведение может стать непредсказуемым.
|
Что
делать и не делать, если ребенок сильно плачет. Внезапный испуг,
например, или коленку ободрал, или резкая обида. Я тут пишу "мама",
но то же работает, конечно, с любым близким взрослым.
Сначала что НЕ надо делать. Не разговаривать НИКАК. То есть абсолютно.
Никаких "иди пожалею" или "ой-ей-ей" или "маленький
мой". Никаких вопросов о том, что случилось, как упал, где
болит. ТИХО. Слова дают ребенку дополнительную нагрузку на мозг
в ситуации, когда он и так перегружен.
|
На первом году жизни у ребенка устанавливается тесная психологическая
связь с матерью. Недостаток материнской любви и внимания в этот
период сказывается затем долгие годы. Существует два правила отношения
к младенцу. Первое: "Дитя - это гость в доме. Его можно любить
и уважать, но властвовать над ним нельзя, ибо оно принадлежит жизни"
- это написали индусы
|
Рождение младшего братишки или сестрёнки всегда становится для
старшего ребёнка стрессом. Но стрессы бывают разные – одни способствуют
росту и развитию, а другие становятся деструктивными – разрушительными
и травмирующими. Наша цель – помочь любимому малышу принять свой новый
статус и новорожденного члена семьи успешно и с пользой для себя.
|
Что рисует Ваш ребенок
Детская душа - тайна, которую надо
уметь разгадывать. То, что скрыто за семью печатями детских обид и
невысказанных эмоций, в рисунке раскрывается в полном объеме и
откровенно заявляет о себе!
Домашний тест "Я и моя семья", о
котором пойдет речь, лучше всего предлагать детям 5-10 лет.
|
Процесс обретения индивидуальности у близнецов проходит сложнее,
чем у одиночнорожденных детей. Если у одиночнорожденного младенца формируется
тесная привязанность только к своей матери, то у младенца-близнеца сразу
образуется две таких привязанности: к маме и к соблизнецу. Поэтому перед
близнецами стоит более сложная задача: научиться воспринимать себя не только
отдельно от матери, но и от соблизнеца. Формирование индивидуальности каждого
из близнецов может быть затруднено, если семья и окружающие люди относятся к
близнецам как к единому целому, слишком подчеркивают их сходство и считают, что
совсем не обязательно уделять внимание индивидуально каждому из близнецов.
Родителям близнецов очень важно избегать подобного поведения, поскольку оно
поддерживает и укрепляет эмоциональную зависимость между близнецами.
|
"Сказки ничему не учат! И всё-таки они необходимы нашим детям", -
признаться, фразой о ненужности сказок психолог и психотерапевт Олег
Шапошников меня сильно заинтриговал. Как и утверждением, что все сказки
делятся на три категории: для мальчиков, для девочек и общие. А когда
выяснилось, что все сказки пронизаны фаллическими символами, у меня и
вовсе закралось подозрение, что доктор говорит о совершенно особых,
неизвестных мне сказках.
|
Ребенок
живой, подвижный, активный — что в этом плохого? Более того, он и
смышлен не по годам, по крайней мере, компьютер освоил значительно
быстрее и лучше бабушки, знает, как привести в движение сложную
игрушку, с пультами телевизора и "видика" — вообще не бывает проблем.
Врачи на задержку развития не указывают. И, тем не менее, вас постоянно
выводит из себя его неугомонность, беготня, ерзанье, нетерпеливость,
невразумительные ответы.
|
Высокий
уровень самоуважения - очень ценная черта характера ребёнка.
Уверенность в своих силах помогает ему справиться с трудностями роста.
Самоуважение рождается из признания собственных достоинств. Если
ребёнок делает что-то хорошо, он
|
Успешность каждого конкретного
индивида в жизни далеко не случайна, а имеет под собой совершенно
определенные психологические составляющие. Карьерная направленность
человека и его «успешные» качества личности и черты характера
закладываются в глубоком детстве родителями. Поэтому таким важным и
всегда актуальным является момент воспитания.
|
Знатоки искусства полагают, что всякий художник в своих
произведениях не столько отражает действительность, сколько стремится
выразить собственное мироощущение. Маленькие дети, которые много и
увлеченно рисуют, в этом отношении не отличаются от настоящих
художников. В детских рисунках отражается особое восприятие мира,
обусловленное интересами и склонностями ребенка, его желаниями и
предпочтениями, своеобразным чертами его характера.
|
1-15 |
|
| Форма входа |
|
|
 |
| Поиск |
|
 |
| Друзья сайта |
|
|
 |
| Статистика |

Онлайн всего: 21 Гостей: 19 Пользователей: 2 Вероника, Fox |
 |
|